7
LearnINN Playlist - Innovation in Youth Work
LearnINN Playlist - Innovation in Youth Work
Content
This Learning Playlist guides you through the key steps of the Design Thinking process:
- Empathise
- Define
- Ideate
- Prototype
- Test
It is framed within the context of youth work and innovation.
As you progress through the activities, you will explore how a Human-centred design, digital tools, and creative collaboration can help tackle real challenges in your work.
Completing this playlist and collecting at least 4 thematic badges will earn you the final recognition badge for your active learning about innovation development in the field of youth work.
The total learning time is 30 hours, consisting of individual and group learning both in-person and online.
Learning and digital open badges earned in this learning playlist are aligned with the ETS competence model for youth workers (https://europeantrainingstrategy.eu/yocomo/), as well as the EntreComp competence framework (https://joint-research-centre.ec.europa.eu/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework_en) and the ESCO database (https://esco.ec.europa.eu/en).
This Learning Playlist is part of the KA2 Cooperation Partnership project Learn INN, supported by the European Union’s Erasmus+ programme.
Dejavnosti za dokončanje
Opravite naslednje aktivnosti, prislužite si značke in videli boste posodobitev napredka na seznamu predvajanja
Content
Dobrodošli v fazi tvorjenja idej oblikovalskega mišljenja, osredotočenega na človeka
To je trenutek, ko se rodijo ideje! V tej fazi se namerno preusmerimo od osredotočenosti na problem k razmišljanju o možnostih. Cilj je ustvariti čim več ustvarjalnih, nenavadnih ali navdihujočih idej – brez obsojanja.
Ta vrsta divergentnega razmišljanja nam pomaga, da se odmaknemo od omejitev in na izzive v mladinskem delu pogledamo s svežim pogledom. Pri tvorjenju idej gre za odprtost, sodelovanje in zaupanje v ustvarjalni proces.
Skozi to dejavnost boste divje ustvarjali ideje na podlagi svoje problemske izjave »Kako bi mi lahko ...« in nato izbrali eno ali dve, ki vas bosta spodbudili k nadaljnjemu delu.
Ustvarjanje miselnih vzorcev z vejami asociacij (15 minut)
- Začnite s svojo izjavo »Kako bi mi lahko ...« na sredini velikega papirja.
- Vsaka oseba uporabi flomaster druge barve.
- Prosto se razvejajte z besedami, risbami, simboli ali čustvi – nič ne sme biti preveč logično.
- Naredite divje ustvarjalne skoke in gradite na vejah drugih, da svoje razmišljanje potisnete naprej.
»Da, in!« – sprint kreativnega pisanja (20 minut)
- Sedite v krogih z enim listom na izziv.
- Prva oseba napiše idejo za rešitev v enem stavku.
- Papir podajajte v smeri urinega kazalca. Naslednja oseba nadaljuje zgodbo tako, da začne z »Da, in ...«.
- Nadaljujte 3 polne kroge. Rezultat preberite na glas, da boste uživali v svoji skupni ustvarjalnosti.
Vrtiljak analognega navdiha (20 minut)
Obiščite različne postaje z nepričakovanimi vprašanji, kot so:
»Kako bi narava to rešila?«
»Kaj bi storil cirkuški umetnik?«
»Kako se tega lotijo igralci video iger?«
»Kakšna je popolnoma nasprotna rešitev?«
»Kako bi se tega lotila vaša babica?«
Na vsaki postaji pripravite en ustvarjalen odgovor ali skico za svoj izziv.
Asociativna možganska nevihta
- Sodelujte in se odločite za glavno idejo ali problem, ki ga želite raziskati ali rešiti. To zapišite na vrh bele table ali listna tabla.
- Generiranje naključnih besed: Predstavite seznam naključnih besed ali predmetov. Če se niste vnaprej pripravili, uporabite generator naključnih besed ali povabite udeležence, da spontano izgovorijo besede. Cilj je 10–15 naključnih besed ali predmetov, zapišite jih na levo stran bele table.
- Nastavite časovnik na 20–30 minut. Udeleženci naj si prizadevajo povezati vsako naključno besedo ali predmet z osrednjo idejo in ustvariti nove povezave ali rešitve. Svoje ideje lahko zapišejo na samolepilne listke in jih namestijo pod ustrezno besedo na tabli.
- Po seji možganske nevihte se skupaj pogovorite o vsaki ideji. Raziščite izvedljivost vsake ideje, pretehtajte njene prednosti in slabosti ter upoštevajte morebitne spremembe.
Oglejte si ta videoposnetek za nasvete o kakovostni možganski nevihti.
Izberite in delite svojo najljubšo idejo
Izmed vseh zgornjih metod izberite eno idejo, ki se vam zdi sveža in vznemirljiva. Delite svojo idejo v spodnjem prostoru. Vključite kratek zapis: Kakšna je ideja? Zakaj vas navdaja z energijo? Kako bi lahko pomagala pri mladinskem delu?
Želite najti več metod za tvorjenje idej v skupini? Oglejte si Innovation+ Toolbox, ki ga je ustvarila ekipa trenerjev in mladinskih delavcev za ljudi, kot ste vi! Povezavo najdete tudi spodaj, v razdelku z viri.
Prislužite si značko Generator idej tako, da oddate eno kreativno idejo iz svoje ideje in delite, zakaj ima potencial.
Ta dejavnost je del projekta partnerstva KA2 Cooperation Learn INN, ki ga podpira program Evropske unije Erasmus+.
Pridobite značko aktivnosti
Idea Blaster Pridobi to značko
To značko sem si prislužil/a z udeležbo na sklopu Tvorjenje idej, kjer sem raziskoval/a tehnike ustvarjalnega brainstorminga za ustvarjanje drznih in smiselnih idej na področju mladinskega dela. Sprejel/a sem domišljijo, gradil/a na prispevkih drugih in se izzival/a, da grem dlje od očitnega v iskanju učinkovitih rešitev.
Ta značka priznava mojo sposobnost ustvarjalnega razmišljanja, sodelovanja z drugimi in prispevanja izvirnih idej, ki se odzivajo na resnične potrebe v mladinskem delu in neformalnem izobraževanju.
Ta značka je del projekta partnerskega sodelovanja KA2 Learn INN, ki ga podpira program Evropske unije Erasmus+.
Naloge
Naloga št.1
Dokaze preveril: En organizator dejavnosti
Delite vsaj eno ustvarjalno idejo, ki ste jo razvili med sklopom Tvorjenje idej in ki odgovarja na izziv »Kako bi mi lahko ...« v vašem kontekstu. Vključite kratko razlago, zakaj menite, da bi ta ideja lahko kaj spremenila.
Veščine
ESCO
#innovate
ETS-TR
#Choose and designing appropriate methods for collecting, interpreting and disseminating information (data, resources, findings, etc.)
ETS-TR
#Where applicable, includes the community’s needs in the programme design
ESCO
#demonstrate empathy
#Aiming at reaching educational aims by using specific ways and methods that encourage creativity, problem solving, ‘out-of-the-box’ thinking, in different environmental aspects
ETS-TR
#Facilitates problem solving
#Aiming at reaching educational aims by using specific ways and methods that encourage creativity, problem solving, ‘out-of-the-box’ thinking, in different environmental aspects
ETS-TR
#Enables participants to be creative and think out of the box
ESCO
#brainstorming ideas
#Openness to using different ways and methods to encourage creativity, problem solving and ‘out-of-the-box’ thinking
ETS-TR
#Understands the impact of Artificial Intelligence on choosing learning objectives when using online platforms for learning
ESCO
#innovate
ESCO
#build craft prototypes
#Aiming at reaching educational aims by using specific ways and methods that encourage creativity, problem solving, ‘out-of-the-box’ thinking, in different environmental aspects
Aktivnosti: 5
Začeto: 24
Dokončan seznam predvajanja: 23
Potreben čas za dokončanje: 13 ura 30 minuta
Deli:
Organizatorji
Awero
Badge issuer recognized with
Badgecraft vodi spletno infrastrukturo za mesta in regije učenja in jo razvija skupaj z vodilnimi izobraževalnimi organizacijami. Evropski konzorcij razvija to platformo s pomočjo sofinanciranja programa Evropske unije Erasmus+. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.
Preklopite na drug jezik: