Innhold
Navigeren tussen vrijheid en veiligheid.
De online wereld biedt jongeren grenzeloze kansen, maar brengt ook risico's met zich mee. Als jongerenwerker heb je een cruciale rol als gids. In deze workshop staan we stil bij de ethische kant van ons werk en hoe we een veilig klimaat creëren waarin jongeren weten waar ze aan toe zijn.
Terugkijken online Workshops
Heb je de live online workshop gemist of wil je de inzichten nog eens rustig bekijken? De belangrijkste onderdelen zijn opgenomen en staan hieronder voor je klaar.
Focus op jouw competenties
In deze module werken we specifiek aan twee belangrijke pijlers van het SNAC-model:
Digitale rechten Competentie om de digitale rechten van jongeren te ondersteunen en te beschermen. Jongeren zijn zowel actieve gebruikers van hun digitale rechten als kwetsbaar voor schendingen daarvan. Digitaal jongerenwerk heeft een rol in het bevorderen van respect voor hun digitale rechten en het vergroten van het bewustzijn over het negeren daarvan.
- Competentie 3.1: Digitale rechten als kans in het jongerenwerk
- Competentie 3.2: Bewustwording over digitale rechten en de bijbehorende risico's
- Competentie 3.3: Ondersteunen van digitale veiligheid
Gedeelde richtlijnen en leren van elkaar Competentie om de verwachtingen en prioriteiten van jongerenwerkorganisaties en de afstemming daarvan op de principes van digitaal jongerenwerk te begrijpen. Kijken naar hoe digitale media en tools worden gebruikt om kennis over jongeren te verwerven; bewustzijn van digitale werkmethoden en de noodzaak om ideeën te delen met collega's.
- Competentie 2.1: Beschikbaarheid van gedeelde richtlijnen
- Competentie 2.2: Creëren van betrouwbare kennis via digitale middelen
- Competentie 2.3: Gebruikmaken van digitale tools om ideeën en ervaringen te delen met collega's
Video 1
Inhoudelijke bijdrage over de rechten van jongeren in de digitale wereld en de rol van jongerenwerk
Video 2
Workshop 1.2: Sandra Zoomers, van Dutch Cities of Learning: Praktijkcase VR& Gedeelde Richtlijnen Hoe beleid en richtlijnen toegepast worden bij nieuwe technologie. Kijk ook eens op Virtual Reality in jongerenwerk. Onderaan deze activiteit vind je de richtlijnen die zijn ontwikkeld voor Virtual Reality in jongerenwerk.
Gedeelde ervaringen: De Padlet
De Padlet blijft jullie gezamenlijke, digitale flip-over. Je kunt hier gemakkelijk jouw ideeën, praktijkvoorbeelden en reflecties delen en zo direct leren van je collega's uit het Koninkrijk.
Let op de structuur: De Padlet is georganiseerd in kolommen. Je bijdrage dient onder de betreffende vraag geplaatst te worden.
Zo maak je een bericht aan op de Padlet:
- Open de Padlet via de link Digitale vaardigheden voor de jongerenwerker van nu!.
- Zoek de kolom met de vraag waarop je wilt reageren.
- Klik op het plusteken (+) onderaan de betreffende kolom.
- Geef je bericht een duidelijke titel en typ je antwoorden of voorbeelden in het tekstveld.
- Klik buiten het vakje om je bericht te publiceren. Je bijdrage is direct zichtbaar voor alle deelnemers!
Hoe behaal je de Badge?
De badge 'De Online Waakhond' wordt automatisch toegekend aan deelnemers die de live online bijeenkomst hebben bijgewoond en een bijdrage hebben geleverd aan de Padlet.
Heb je de bijeenkomst gemist? Je kunt deze badge alsnog behalen door de opdrachten in deze activiteit te voltooien en in te dienen. Klik op de taken om te starten!
Volgende stap: In de volgende workshop gaan we aan de slag met Mediawijsheid in de praktijk. We zien je dan graag weer!
