8. Apprendimento di qualità

• Garantire l’accesso equo e universale all’istruzione di qualità e all’apprendimento permanente.
• Assicurarsi che tutti i giovani abbiano accesso all’educazione non formale adeguatamente finanziata a tutti i livelli, e che sia riconosciuta e convalidata.
• Promuovere l’apertura mentale e supportare lo sviluppo di abilità interpersonali e interculturali.
• Creare e implementare metodi più personalizzati, partecipativi, cooperativi e incentrati sul discente in ogni fase del processo educativo.
• Assicurarsi che il sistema educativo fornisca ai giovani le abilità necessarie per la vita quotidiana come, ad esempio, la gestione dei soldi e l’educazione alla salute, inclusa l’educazione sessuale e riproduttiva.
• Integrare nei contesti di educazione formale e non formale metodi che consentano ai discenti di sviluppare abilità personali, incluso il pensiero critico e analitico, la creatività e l’apprendimento.
• Assicurarsi che i giovani abbiano accesso all’educazione alla cittadinanza, perché abbiano una solida conoscenza dei sistemi politici, della democrazia e dei diritti umani, conseguita anche attraverso esperienze a livello locale, così da promuovere la partecipazione civile attiva.