4
Skaitmeninio darbo su jaunimu strategija
Skaitmeninio darbo su jaunimu strategija
Content
Kviečiame jaunimo darbuotojus ir darbo su jaunimu vadovus prisidėti prie skaitmeninio darbo su jaunimu strategijų kūrimo.
Šis resursas yra įkvėptas Michele Di Paola straipsnio „Kuklus pasiūlymas: ar jau laikas kurti skaitmeninio ir išmanaus darbo su jaunimu strategijas?“ ir Verke gairių skaitmeniniam darbui su jaunimu, veikla skatina žengti konkrečius žingsnius, kuriant tikslingą požiūrį į skaitmeninę transformaciją darbe su jaunimu.
Baigę šią veiklą jūs:
- Suprasite, kodėl reikalingos skaitmeninio darbo su jaunimu strategijos.
- Sužinosite strategijos kūrimo sudedamąsias dalis.
- Kartu prisidėsite prie praktiškos, į jaunimą orientuotos skaitmeninės strategijos kūrimo.
Pasisemk naujų idėjų
Savo pasiūlyme Michele Di Paola atkreipia dėmesį į kasdienes jaunimo darbuotojų skaitmenines praktikas ir augantį poreikį kurti tikslingus, strateginius atsakus. Jis ragina jaunimo darbuotojus ir vadovus peržengti atsitiktinio skaitmeninių įrankių naudojimo ribas ir pereiti prie pagrįsto, dalyvaujamojo strateginio požiūrio. Michele Di Paola siūlo šias kertines dalis:
- Jaunimo darbuotojų mokymai.
- Prieiga prie įrenginių ir ryšio.
- Įtraukties stiprinimas ir skaitmeninės atskirties mažinimas.
- Savo įrankių kūrimas.
- Finansavimo ir investicijų apibrėžimas.
- Bendra kūryba: jaunimo darbuotojų ir jaunų žmonių įtraukimas kaip esminių veiksmų dalyvių.
- Į(si)traukimas: užtikrinti, kad jauni žmonės būtų bendra-kūrėjai ir tiesiogiai darytų įtaką savo skaitmeninėms patirtims.
Verke - Suomijos skaitmeninio darbo su jaunimo resursų centro gairės skaitmeniniam darbui su jaunimu papildo tai aštuoniomis strateginėmis kryptimis:
- Veiklos kultūra, kuri skatina smalsumą ir eksperimentavimą.
- Strateginis planavimas, kuris palaiko ilgalaikę plėtrą.
- Į tikslus orientuotas požiūris ir vertinimas, gerinantys veiklų kokybę.
- Ištekliai, nukreipiami į skaitmeninį darbą su jaunimu.
- Užtikrinamos darbo bendruomenės žinios ir kompetencijos.
- Skaitmeninis darbas su jaunimu plėtojamas bendradarbiaujant.
- Skaitmeninis darbas su jaunimu stiprina jaunų žmonių įtrauktį ir lygybę.
- Darbas su jaunimu ugdo jaunų žmonių medijų ir skaitmeninius įgūdžius.
Peržiūrėkite šį video filmuką apie tai, kaip organizacija gali plėtotis ir būti labiau pasirengusi įgyvendinti skaitmeninį darbą su jaunimu.
Imkis veiksmų: veiklos pagal vaidmenis
Peržiūrėkite toliau pateiktus, konkretiems vaidmenims skirtus skaitmeninius ženkliukus ir raskite veiklas, padedančias stiprinti skaitmeninį darbą su jaunimu jūsų organizacijoje.
Pasirinkite atitinkamą ženkliuką ir atlikite veiklas kaip jaunimo darbuotojas ar darbo su jaunimu vadovas. Įtraukite jaunus žmones kartui kurti skaitmeninius sprendimus darbe su jaunimu.
- Jaunimo darbuotojai gali fasilituoti „Skaitmeninio balso kūrėjas“ ženkliuko veiklas, skatindami jaunus žmones reflektuoti skaitmenines patirtis ir kartu kurti idėjas jaunimui draugiškai skaitmeninei strategijai.
- „Išmanus praktikas“ ženkliukas – jaunimo darbuotojams, kad jie pateiktų praktika pagrįstų įžvalgų strategijai.
- „Išmanus strategas“ ženkliukas – darbo su jaunimu vadovams, kad jie vestų ir struktūruotų skaitmeninių strategijų kūrimą.
Gauk pripažinimą su atviruoju ženkliuku
Baigę šią veiklą dalyviai gali gauti ženkliukus, kurie patvirtina:
- Aktyvų indėlį į skaitmeninio darbo su jaunimu strategijos kūrimą.
- Strateginį skaitmeninės transformacijos darbe su jaunimu supratimą.
- Bendrai kurtą išmanių ir įtraukių darbo su jaunimu praktikų kūrimą.
Kas sukūrė šį edukacinį resursą?
Ši veikla parengta remiantis Michele Di Paola „Kuklus pasiūlymas: ar jau laikas kurti skaitmeninio ir išmanaus darbo su jaunimu strategijas?“ (2023) ir Verke gairėmis skaitmeniniam darbui su jaunimu. „Mokymosi miestų“ tinklo nariai pritaikė šiuos išteklius, kad padėtų kurti skaitmeninio darbo su jaunimu strategijas.
Kitas žingsnis: pasinaudokite čia pateiktomis įžvalgomis ir rezultatais, kad pradėtumėte kurti skaitmeninio darbo su jaunimu strategiją savo organizacijoje.
Susiekite savo darbą su nacionalinėmis skaitmeninio darbo su jaunimu strategijomis ir praktikos bendruomenėmis.
Get activity badge
Strategic by Design: Building Digital Youth Work Strategy Get this badge
This badge recognises your commitment to developing an intentional and participatory digital youth work strategy. It is awarded to youth workers and youth work managers who explore the activity content and resources and demonstrate an understanding that digital transformation in youth work requires structured planning, co-creation, and a long-term vision.
This badge aligns with the SNAC Digital Competences Framework for Youth Work, particularly within the following competencies:
- Availability of shared guidelines – contributing to structured and shared approaches to digital youth work development.
- Creating reliable knowledge through digital means – using research, reflection, and evidence to inform strategic decisions.
- Using digital tools to collaborate – engaging youth workers and young people in participatory and co-creative strategy building.
Earning this badge demonstrates your capacity to move beyond ad-hoc digital practices, base strategic development on shared understanding and evidence, and engage young people and colleagues in building sustainable, youth-centred digital youth work strategies.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
To get this badge:
Complete the following steps:
- Identify three key strategic building blocks relevant to your context (e.g., training, inclusion, funding, tools, access) and justify your choices using insights from the provided resources in this activity.
- Describe how young people and youth workers will be meaningfully involved in co-creating and shaping your digital youth work strategy.
- Develop two concrete, evidence-informed strategic actions your organisation will implement within the next year, including expected outcomes and how progress will be assessed.
Evidence: Submit a structured digital youth work strategy outline showcasing how you will apply strategic building blocks, co-creation principles, and evidence-informed planning in your context.
Skills
#Bendrų gairių prieinamumas
#Patikimų žinių kūrimas skaitmeninėmis priemonėmis
#Skaitmeninių įrankių naudojimas patirčių ir idėjų dalijimuisi su kolegomis ir jaunimu
Organisers
Digital Youth Work Resource Hub
Used in playlists
Critical Digital Literacy
Digital Youth Work Resource HubCreated on Skaitmeninio darbo su jaunimu ištekliai
Identity Growth
Digital Youth Work Resource HubCreated on Skaitmeninio darbo su jaunimu ištekliai
Shared Guidelines and Peer Learning
Digital Youth Work Resource HubCreated on Skaitmeninio darbo su jaunimu ištekliai
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language: